Désir d'apprendre
Lire et comprendre
Description généraleCet espace propose des textes divers (récits, extraits de contes, fables, documentaires…) qui s’adressent à des lecteurs de niveau différent (lecteur débutant, confirmé ou expert). Ils sont assortis d’activités, ciblées sur les compétences nécessaires à la compréhension, et auto-correctives, afin de faciliter l’autonomie de l’enfant. |
Cliquer sur les titres ci-dessous pour afficher les contenus de chaque niveau
Pour les élèves de CP
Comprendre où et quand se passe l'histoire |
Identification des personnages |
Comprendre ce qui n'est pas dit dans le texte(Inférences) |
Rechercher des informations écrites dans le texte |
Comprendre des textes qui décrivent
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Activité N°5
Texte N°7 Texte N°8 Texte N°9
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Activité N°7 |
Activité N°1 Activité N°2 Activité N°3 Activité N°4 Activité N°5 Activité N°6 |
Pour les élèves de CE1
Compréhension générale du texte |
Comprendre où et quand se passe l'histoire |
Identification des personnages |
Comprendre ce qui n'est pas dit dans le texte(Inférences) |
Rechercher des informations écrites dans le texte
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Comprendre des textes qui décrivent
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Animaux en danger Les zones humides Activité N°3 Activité N°4 Activité N°5 Activité N°6 Activité N7
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Pour les élèves de CE2
Compréhension générale du texte |
Comprendre où et quand se passe l'histoire |
Comprendre ce qui n'est pas dit dans le texte(Inférences) |
Rechercher des informations écrites dans le texte |
Comprendre des textes qui décrivent |
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Activité N°4
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Activité N°8 |
Pour les élèves de CM1
Compréhension générale du texte |
Comprendre où et quand se passe l'histoire |
Identification des personnages |
Rechercher des informations écrites dans le texte |
Comprendre ce qui n'est pas dit dans le texte(Inférences) |
Compréhension d'un document comportant du texte et des images |
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Activité N°3
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Activité N°4 |
Pour les élèves de CM2
Compréhension générale du texte |
Comprendre où et quand se passe l'histoire |
Identification des personnages |
Comprendre ce qui n'est pas dit dans le texte(Inférences) |
Compréhension d'un document comportant du texte et des images |
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Activité N°3
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Activité N°4 |
Pour les élèves de 6eme
Compréhension générale du texte |
Comprendre où et quand se passe l'histoire |
Comprendre ce qui n'est pas dit dans le texte(Inférences) |
Compréhension d'un document comportant du texte et des images |